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清福長照集團擁有自聘的專業社工人員團隊，團隊合作使我們能精準汲取每位社工人員不同的背景及興趣，組成「長期照顧服務團隊」，提供長者更為「個別化」及「連續性」的照顧。
團隊同仁互相合作與激發創意，也有助問題的解決。我們將國語、社會、數學、美學等主題，編排為有趣的課程，搭配長者們本就極為熟悉的四時節令，集結為「金齡學堂」教程，每季一本教材，每週二次課程，我們與長者們一起拾起畫筆，或描或畫，或朗讀或計算，廣泛運用多元感官刺激，在樂趣中尋回生活重心。
年紀漸漸增長，對於新事物的記憶力逐漸下降，儘管生理因素為主要原因，例如與記憶功能相關的大腦結構退化，然而學者們發現，即使是自然衰老、失智症等認知障礙的長者，他們大腦中負責表現圖像和圖像視覺空間的處理區域，多數依然完好無損，因此喜歡繪畫的老年人記憶力表現得更好，更容易找回記憶。
…………….
社工們將五顏六色的彩色筆，放在《金齡學堂》教材旁。
「爺爺奶奶們午安，聖誕節就快到了喔！今天我們要來幫聖誕老公公穿上漂亮的衣服喔！」
張爺爺說：「聖誕節我們家裡每次都會慶祝喔！」
李爺爺說：「我跟你說，這個鬍子的地方一定不能塗顏色，因為聖誕老人的鬍子是白色的啊！」
顏奶奶說：「帽子塗紅色，旁邊皮膚這裡就不能塗橘色，很醜！我覺得要搭黃色才好看。」
「啊畫這個是要做什麼啦，真是的。」許奶奶一邊唸著，但是拿著彩色筆的手，卻始終沒有停下來。不知不覺，幾乎畫完了整張大作。「我甲妳說，我手這裡今天很痛ㄟ，所以畫這樣就好了啦。」正準備蓋上畫紙的她，仔細端詳自己的畫作一陣，突然又拿起紅色彩色筆修改了一個細節。
爺爺奶奶們各個眼中閃爍光彩，揮動著彷彿帶有魔力的彩色筆，霎時間教室裡突然靜默了起來，原來他們都正專心地妝點，記憶中那個與眾不同的聖誕老人。
儘管是著色，繪畫對不同年齡的人都擁有獨特魔力，尤其對於年長長輩，強調「自己動手做」，反覆持續的過程，無形能增加自信心、愉悅感，更有助培養想像力、傳遞情感。為了完成一幅作品，不知不覺畫了十分鐘、二十分鐘，從而帶動肌力、腦力，有助對抗老化、預防失智。更重要的是，當長輩去做喜歡的事情時，心情變好，幸福感也會提升，看著他們拿著自己獨一無二的作品合照時，臉上的幸福與光彩表露無遺。
團隊同仁互相合作與激發創意，也有助問題的解決。我們將國語、社會、數學、美學等主題，編排為有趣的課程，搭配長者們本就極為熟悉的四時節令，集結為「金齡學堂」教程，每季一本教材，每週二次課程，我們與長者們一起拾起畫筆，或描或畫，或朗讀或計算，廣泛運用多元感官刺激，在樂趣中尋回生活重心。
年紀漸漸增長，對於新事物的記憶力逐漸下降，儘管生理因素為主要原因，例如與記憶功能相關的大腦結構退化，然而學者們發現，即使是自然衰老、失智症等認知障礙的長者，他們大腦中負責表現圖像和圖像視覺空間的處理區域，多數依然完好無損，因此喜歡繪畫的老年人記憶力表現得更好，更容易找回記憶。
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社工們將五顏六色的彩色筆，放在《金齡學堂》教材旁。
「爺爺奶奶們午安，聖誕節就快到了喔！今天我們要來幫聖誕老公公穿上漂亮的衣服喔！」
張爺爺說：「聖誕節我們家裡每次都會慶祝喔！」
李爺爺說：「我跟你說，這個鬍子的地方一定不能塗顏色，因為聖誕老人的鬍子是白色的啊！」
顏奶奶說：「帽子塗紅色，旁邊皮膚這裡就不能塗橘色，很醜！我覺得要搭黃色才好看。」
「啊畫這個是要做什麼啦，真是的。」許奶奶一邊唸著，但是拿著彩色筆的手，卻始終沒有停下來。不知不覺，幾乎畫完了整張大作。「我甲妳說，我手這裡今天很痛ㄟ，所以畫這樣就好了啦。」正準備蓋上畫紙的她，仔細端詳自己的畫作一陣，突然又拿起紅色彩色筆修改了一個細節。
爺爺奶奶們各個眼中閃爍光彩，揮動著彷彿帶有魔力的彩色筆，霎時間教室裡突然靜默了起來，原來他們都正專心地妝點，記憶中那個與眾不同的聖誕老人。
儘管是著色，繪畫對不同年齡的人都擁有獨特魔力，尤其對於年長長輩，強調「自己動手做」，反覆持續的過程，無形能增加自信心、愉悅感，更有助培養想像力、傳遞情感。為了完成一幅作品，不知不覺畫了十分鐘、二十分鐘，從而帶動肌力、腦力，有助對抗老化、預防失智。更重要的是，當長輩去做喜歡的事情時，心情變好，幸福感也會提升，看著他們拿著自己獨一無二的作品合照時，臉上的幸福與光彩表露無遺。
